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第一部分  课程性质与设置目的
 

(一)课程性质
微型计算机控制技术是高等院校计算机应用专业本科教学中的一门选修专业课。是从微型计算机原理到微型计算机控制,从理论到实际的必经桥梁。是着重解决和处理工程实际问题的一门课。在教学过程中,将课堂教学与实验教学有机结合,注意培养同学分析问题、解决问题的方法和能力。
该课程主要介绍微型计算机应用在工业控制中的各种技术,重点讲述微型机用于实时控制中的软件、硬件设计方法,以及它们之间的结合问题。课程注重理论联系实际,从工程实际出发,在设计方法,即实验技术、操作运行、系统调试等方面对学生进行训练,为学生的毕业设计及将来的实际工作奠定基础。
(二)教学目的
通过本课程的学习,可使学生对微型机在工业过程控制和智能化仪器方面应用有个比较全面的了解,为以后的工作和毕业设计打下基础。
(三)教学内容

  1. 微型计算机控制系统的组成及分类;
  2. 模拟量输入/输出接口;
  3. 微型机控制系统常用接口;
  4. 微型计算机控制系统的常用软件的设计方法;
  5. PID控制的原理、数字化及应用;

(6)微型计算机控制系统的设计方法。
(四)教学时数
本课程共2学分,建议总课时36学时,其中课上教学课时45学时,实验课9学时。
(五)教学方式时数
本课程共4学分,其中课上教学课时64学时,实验课16学时,分配如下:
1.教学课时

  章    次

                内             容

  学    时

   第一章

微型计算机控制系统概述

    4

   第二章

模拟量输入/输出通道的接口技术

    10

   第三章

人机交互接口技术

    10

   第四章

常用控制程序的设计

    12

   第五章

总线接口技术

    4

   第六章

过程控制数据处理的方法

    8

   第七章

数字PID及其算法

     6

   第八章

模糊控制技术

     4

   第九章

微型机控制系统的设计

     8

2.实验课时
实验是《微型计算机控制技术》课程重要的环节,通过实验学生不但可以提高动手能力,而且可以大大提高学生分析问题和解决问题的能力,因此,要根据现有条件尽量安排下列实验:
实验一:D/A转换实验(2学时)
实验二:A/D转换实验(1)(2学时)
实验三:A/D转换实验(2)(2学时)
实验四:键盘和显示实验(2学时)
实验五:数据采集与报警实验(1)(2学时)
实验六:数据采集与报警实验(2)(2学时)
实验七:马达控制实验(2学时)
实验八:步进电机控制实验(2学时)

   
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